Pilar ketiga adalah kepemimpinan, yang bertujuan untuk membentuk siswa menjadi individu yang mandiri dan memiliki kemampuan memimpin. Pengembangan kepemimpinan dilakukan melalui berbagai kegiatan yang menuntut tanggung jawab dan kerja sama, seperti kegiatan kelompok, permainan luar ruangan, maupun proyek tertentu. Dalam kegiatan tersebut, siswa belajar mengambil keputusan, berkomunikasi dengan baik, serta bekerja sama dengan orang lain. Nilai kepemimpinan yang ditanamkan bukan hanya kemampuan memimpin orang lain, tetapi juga kemampuan memimpin diri sendiri.